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2018/03/26

「幼児期の家庭教育国際調査」国による違いや共通点が明らかに

この記事の監修/執筆

ニュース編集部

「幼児期の家庭教育国際調査」国による違いや共通点が明らかに

中国、インドネシア、フィンランド、日本を対象に調査を実施

株式会社ベネッセホールディングスの社内シンクタンクであるベネッセ教育総合研究所は、アジア3カ国とフィンランドの都市圏で、幼児期の子どもを持つ母親を対象に「幼児期の家庭教育国際調査」を2017年に実施しました。

今回の調査目的は、母親の子育て意識や実態、小学校入学に向けて幼児期に育みたい力として設定した《学びに向かう力》《文字・数・思考》《生活習慣》の発達状況と保護者のかかわりについて、国による違いや共通点を明らかにすることです。調査を行った国は、日本と同じアジア圏より、経済的な成長が著しく、日本と同様に幼児教育の中で非認知的なスキルを重要視している中国、多様な民族が融合しているインドネシア、アジア圏との比較のためにヨーロッパ圏からフィンランド、そして日本の4カ国です。


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